Наставник – это заботливый взрослый друг, который посвящает своё время ребёнку или подростку. Цель Наставника – помочь подростку найти свое место в обществе, развить свой потенциал и применить сильные стороны своего характера.

У большинства из нас были когда либо Значимые люди: тренера, босы, учителя. Эти люди повлияли на наш выбор ценностей, жизненных принципов. Они были для нас примерами, защитниками, советчиками, и просто друзьями. Наставник объединяет все эти функции. Важно понимать, что он исполняет многие роли во взаимоотношениях с ребенком.

Основная цель Наставника заключатся в том, чтобы помочь подростку  определить индивидуальные цели и найти способы их достижения.

Для успешного взаимодействия Наставнику нужно:

• Искреннее желание общаться с ребенком или подростком
• Уважать ребенка
• Активно слушать
• Проявлять эмпатию
• Искать решения и возможности 
• Быть гибким и открытым

Во время вашего общения с ребенком, совместного обсуждения ценностей, интересов и целей, вы непременно увидите ваше позитивное влияние на жизнь ребёнка. Вы также узнаете много нового о себе. Наставничество является обоюдным обучением и ростом.

Наставничество приносит особенные плоды. В качестве Наставника вы будете:

• Оказывать положительное влияние на чью-то жизнь
• Узнавать много нового о себе
• Отдавать и в то же время вкладывать в будущее
• Просто хорошо проводить время

Наставничество важно, так как гарантирует ребёнку, что есть человек, заботящийся о нём. Ребёнок не оставлен  в одиночестве со своими повседневными проблемами. Наставники помогают поднять самооценку своих подопечных.

Молодёжь, которая регулярно встречается со своим наставником на 46% менее склонна начать употребление незаконных наркотиков чем их ровесники, и на 27% менее склона к употреблению алкоголя (социологические исследования проведены организацией «Старшие Братья и Сёстры» США). Наставник является частью команды заботливых взрослых, окружающих ребёнка.

Если вы считаете, что могли бы стать хорошим наставником – это чудесно. В Проекте вы получите необходимую информацию о возможностях. Но вам необходимо принять во внимание, что прежде чем вы сможете начать общение с ребёнком, вам необходимо будет потратить время на обучение и сбор необходимых документов. Программа Наставничества заботится и о Наставнике, и о Ребенке.

Программа Наставничества.

Программа «Формирование навыков самостоятельной жизни детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, которые находятся в учреждениях различных форм собственности»

Обоснование Программы:

                Дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки, которые воспитываются за пределами семейного окружения, в самостоятельной жизни должны вступать в общественные отношения, которые требуют от них развития социальных навыков и навыков личностных, а именно – ответственности, умения делать выбор и сотрудничать с другими людьми.

                Соответственно, на базе учреждений для детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, должна быть создана развивающая среда, которая будет способствовать расширению и углублению их социализации в трех основных сферах: деятельности, общении, самопознании. Одним из направлений развивающей среды есть НАСТАВНИЧЕСТВО.

                Таким образом, данная Программа поможет детям лучше узнать себя и окружающих людей, приобрести уверенность и способность строить здоровые межличностные отношения, познакомиться с принципами самостоятельной и независимой жизни. Она является одним из инструментов, который объединит вокруг каждого ребенка группу неравнодушных людей, готовых придти на помощь, ободрить и поддержать.

ЦЕЛЬ Программы: подготовка детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, которые находятся в государственных  учреждениях, к самостоятельной жизни  (с учетом возраста и функциональных ограничений детей).

Задания Программы:

- формирование умений и навыков самостоятельной жизни у детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки;

- поиск и подготовка наставников для каждого ребенка.

 Направление «Профориентация»

Цель создания Программы по профориентационной деятельности в рамках Программы Наставничества – помощь детям-сиротам и детям, лишенным родительской опеки выявить свой потенциал, расширить знания о различных профессиях, определиться с направлением профессиональной деятельности и помочь поступить в учебное заведение.

Направление «Помощь в учёбе»

Цель создания направления «Помощь в учёбе»  в рамках Программы Наставничества - воспитать счастливого, сообразительного, дружелюбного, инициативного, ответственного и здорового ученика. А также оказать помощь ребёнку в получении новых знаний и применения их в жизнь, в выполнении домашних заданий, в расширении кругозора, и поощрении  в стремлении учиться.

Направление «Социализация»

 Цель создания направления «Социализация» в рамках Программы Наставничества – помощь детям–сиротам и детям, лишённых  родительской опеки в усвоении ими социальных ценностей, норм, моделей поведения, принятых в обществе, и формирования индивидуальности с целью последующей адаптации ребенка в обществе. А также – это процесс приобщения к культуре, обучения и воспитания, с помощью которых ребёнок способен участвовать в социальной жизни.